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北京援疆干部韩殿臣:京情暖和田

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北京援疆干部韩殿臣:京情暖和田

北京援疆干部韩殿臣:京情暖和田

——记(jì)北京市东城区教育委员会援派新疆(xīnjiāng)和田地区第一中学副校长韩殿臣 周一的晨光刚染亮天边(tiānbiān),新疆和田地区第一中学高三二班的阿迪力和几个(jǐgè)同学就在走廊转悠,紧紧捏着礼物的手,手心里都是汗。 阿迪力(ādílì)几天前意外得知每月资助他交通费的好心人竟是北京来的韩校长。于是,趁着周末,他和另外十名受助同学回家,把亲手做(qīnshǒuzuò)的麻糖带到(dàidào)学校,赶在早自习前堵住了韩殿臣。 “不是买的!”“没花钱(huāqián)!我自己做的!”见韩(hán)校长不收,孩子们清澈的目光里满是急切,有个女孩急得快哭了。 被感动,韩殿臣破了(le)例。“收下可以,但咱们(men)要(yào)一起吃。”他把麻糖罐打开,给孩子们挨个塞了一颗,最后才自己尝,“这是我吃过最甜的糖。”他心里甜,可鼻子却忍不住酸了。 韩殿臣(chén)和同学们在一起。(本人供图)自去年8月韩殿臣到和田地区第一中学任副校长以来,这样令人动容(dòngróng)的(de)事就多得数不过来。说说其中一件—这位北京来的校长跑遍地区教育局、供电所和电器城,硬是给(gěi)全校52间教室安上104台空调,但自己的办公室和行政办公区一台不要(búyào)。 和田的(de)夏天逼近50摄氏度,再加上恶劣的沙尘暴,几十个孩子挤在一起上课的教室更热,曾经(céngjīng)就有学生晕倒在闷热的教室里。韩殿臣看在眼里急在心里,四处奔波,最终(zuìzhōng)协调后方资源,在北京景山教育基金会的支持下(xià),解了燃眉之急。和田地区第一中学(zhōngxué)成为全地区首所学生教室全覆盖空调的学校。 京情暖和田,韩殿臣亦师亦友般的温暖消弭了北京到和田4000多公里的距离。在校园里,总有学生老远就挥手喊“韩校长(xiàozhǎng)”,最羞涩的孩子也想凑上来听听他(tā)用地道京腔和自己说话。他从(cóng)办公室(bàngōngshì)回宿舍楼,也就百十来米的路(lù),因为孩子们的热情,总要多花许多时间。这种“烦恼”,在韩殿臣看来是拿什么都不换的幸福。 亲力亲为远远不够,韩殿臣要留下一支带不走的教师队伍和一套可用的北京(běijīng)教育(jiàoyù)理念。从学校建章立制到发展(fāzhǎn)规划;从教师专业素养(sùyǎng)提升到教学基本功培训;从学生社团活动到大思政(dàsīzhèng)课程建设(jiànshè);从班主任基本功培训到青年教师队伍建设……学校方方面面的发展都融入韩殿臣的心血。为了帮更多的孩子圆大学梦,他主抓高三(gāosān)工作,创建学校首届“攀峰班”,培养带领学校的年轻骨干教师,把北京的高三培优工作模式开到了地区一中,为学校引来了优质教育公益资源,免费开展提质增效(zēngxiào)工作。 韩校长的(de)努力给学校带来(dàilái)喜人的变化,今年4月自治区模拟考,学校本科率历史性冲到了(le)98%。更让他开心的是,指导过的青年教师在全疆教学比赛拿了大奖。 为了(le)能更多地贡献所长所能,他又把“遇见成长 精致陪伴 做(zuò)智慧型班主任”的课程开到了墨玉县和和田市(hétiánshì)的其他学校,为和田地区教育(jiàoyù)质量提升注入“北京智慧”。今年4月,他为和田县教育局起草了青年教师、班主任培训工作方案,计划用一年时间为县里近3000名教师无偿培训。“是(shì)这里的老师感动(gǎndòng)了我,是援疆的使命和责任激励着我,我愿意和更多志同道合的人(rén)一起分享教育带来的感动和幸福。”他说。 如今的地区一中,班主任们(men)踊跃参加“铸牢(zhùláo)中华民族共同体意识”主题班会展示;在“遇见成长 精致陪伴”为主题的家长会上,维吾尔族母亲学会了拥抱孩子;首届“攀峰班”的学生(xuéshēng)在考虑高考志愿时,总爱找他商量“能不能报北京(běijīng)院校”;一中也成为越来越多(duō)的初中学子们首选的学校;就连(lián)校园角落的民族团结林里,韩校长新栽下的银杏树树苗也吐露出了芽孢。 “援疆有我(wǒ),不负韶华,奔赴山海,为所当为。”这句当初韩殿臣写在笔记本上的(de)话,正在付诸实践。扎根和(hé)田地区教育一线,用真情温暖更多孩子的心,用行动践行援疆的责任和使命,韩殿臣说到做到。 来源(láiyuán):北京日报客户端
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